3.3 招生制度
接下来为大家介绍掌握日语之后如何准备志愿学校的考试。如前文所述,去日本高等教育机构留学,主 要有三种渠道:①参加众多日本高等教育机构要求的、全世界统一选拔考试,即“ 日本留学考试”;②参加各 个大学单独实施的“ 大学独立考试”。 接下来让我们一起具体分析这些考试。
日本留学考试
 首先介绍一下“ 日本留学考试”。“ 日本留学考试”以亚洲各国为中心,一年两次,于每年的6 月和11 月举行。一般情况下,不同的学校会有不同的具体规定,比如需要参加“ 某年某月实施的日本留学考试”, 因此一定要事先确认好志愿学校的考试要求,准确无误地参加考试。另外,在日本学习日语并已达到高级水 平的同学,最好在日本参加考试,而在本国学习日语的同学则最好到香港、台湾和马来西亚等地区参加考试。
 ※从2013 开始“ 日本留学考试“ 的香港考点开始接受中国大陆住址的考试申请,预计赴香港考点考试的 学生会因此增多。
 日本高等教育机构中,有很多学校仅需申请者提供“ 日本留学考试”的成绩和必要的申请材料。
 这类学校统称为“ 留学生赴日前即可被录取的学校”,如去此类学校就读,不需要在日本参加考试。只 要提交申请,如获学校录取,就意味着可以到该学校就读,这对考生来说,入学负担最小。
 ※“ 留学生赴日前即可被录取的学校 ”中,大部分要求申请者提供提交入学申请前一年第一次考试(即 6 月考试)(含)为止的成绩,所以请大家务必注意日本留学考试的举办场次。
国立公立私立合计
大学2215780
短期大学0099
大学院0044
高等专门学校0000
专门学校004040
合计221110133

● 资料来源:独立行政法人日本学生支援机构(参考)
※该数据可能会有变动

>>日本留学考试(EJU)概要
 日本留学考试(Examination for Japanese University Admission for International Students:EJU) 是测试有意去 日本高等教育机构的留学者根据日本的大学等所要求的日语能力以及基础学科的学习能力考试。
 大部分的日本国公立大学,以及半数私立大学都要求学生在报考时提交留学考试成绩,将考试成绩作为 入学是否合格的判断材料之一。日本留学考试中考试成绩优秀的学生,有机会在入学后以此成绩事前申请学 习奖励金。(2015 年11 月参加考试时相关申请详情请参照http://www.jasso.go.jp/scholarship/yoyakuseido_11.html)。
 现在采用“ 日本留学考试”的学校分为两种,一种是在赴日前就可以批准入学的学校,另一种是除此之外的学校。
 前一种学校就是之前说明过的,综合考察“ 日本留学考试”的成绩及在祖国的学习能力、学历等之后, 再判断是否可以批准入学的学校。后一种指的是除“ 日本留学考试”之外,该大学还另外自主设置了第二次 考试的学校。“ 日本留学考试”在日本国内、外都可以参加。
名称日本留学考试 / EJU(Examination for Japanese University Admission for International Students)
举办独立行政法人日本学生支援机构
主页http://www.jasso.go.jp/eju/邮箱eju@jasso.go.jp
对象希望去日本高等教育机构留学的外国学生
考试日期每年举办两次6月举办第一次,11月举办第二次 ※请注意:有些大学会指定申请者参加考试的场次。
申请时间日本留学考试前约4个月。
考试地点日本国内北海道、宫城县、群马县、琦玉县、千叶县、东京都、神奈川县、石川县、静冈县、爱知县、京都府、大阪府、兵库县、广岛县或冈山县、福冈县或冲绳县
日本国外印度(新德里)、印度尼西亚(雅加达及苏腊巴亚)、韩国(首尔及釜山)、新加坡、斯里兰卡(科伦坡)、泰国(曼谷)、台湾(台北)、菲律宾(马尼拉)、越南(河内及胡志明市)、中国香港、马来西亚(吉隆坡)、缅甸(仰光)、蒙古(乌兰巴托)、俄罗斯(符拉迪沃斯托克)
出题科目日语、综合科目、数学、理科(物理、化学、生物)
日语满分400分(另外作文满分50分),其他科目满分200分。试题语言为日语和英语,填志愿时可以选择报考学校指定的语言及考试科目。日语考试的试题语言只有日语。
考试费用▽在日本参加考试:仅参加一科6130日元(含税)、参加两科及以上12260日元(含税)
▽在香港参加考试:仅参加一科400港币、参加两科及以上750港币
▽在台湾参加考试:仅参加一科1200台币、参加两科及以上1600台币
▽在马来西亚参加考试:60林吉特
考试结果考试1~2月后,会将考试结果邮寄到申请卡中所记载的住址。另外,在填写日本大学申请书时,有可能需要考生提供日本留学考试的准考证或成绩通知书的复印件。大学也会与相关机构确认考生的日本留学考试成绩。
>>2016 年“ 日本留学考试”时间安排
2016年 第一场(6月) ※申请受理已结束,仅作参考2016年 第二场(11月)
申请受理时间2016年2月15日(星期一)至3月11日(星期五)(以3月11日邮戳为准)申请受理时间2016年7月4日(星期一)至7月29日(星期五)(以7月29日邮戳为准)
寄送准考证2016年5月20日(星期五)寄送准考证2016年10月21日(星期五)
考试时间2016年6月19日(星期日)考试时间2016年11月13日(星期日)
成绩通知2016年7月22日(星期五)成绩通知2016年12月20日(星期二)
>>“ 日本留学考试 ”的倾向和对策
 由于“ 学习指导要领”的变更,入学考试内容也有相应的变化.
 日本文部科学省将小学、中学、高中等的有关教育课程的学习指导要领归纳总结成《学校教育法实施规则》, 并定期进行修订运用。其中有关高中部分,从2013 年度的新生开始实施了新的“ 学习指导要领”。
 这个新的“ 学习指导要领”给希望到日本留学的外国人留学生们也带来了很大影响。具体来说,这一影 响将出现在2015 年6 月以后的“ 日本留学考试”以及各大学的独立考试当中。
 “ 日本留学考试”的各科目教学大纲改定的概要和详细情况,请参考以下表格。

“日本留学考试”教学大纲(出题范围)的改订日程

科目2014年11月之前2015年11月之前2016年6月以后
日语没有变更
理科(物理)现行教学大纲新教学大纲新教学大纲
理科(化学)
理科(生物)
数学(课程1・2共通)
综合科目现行教学大纲

“日本留学考试”现行教学大纲的变更点以及与学习指导要领的对应一览表

科目现行教学大纲中
删除的项目
新教学大纲中的
增加项目
与新学习指导要领的对应
理科(物理)-半导体物理基础、物理
原子
理科(化学)-无机物质和人类生活化学基础、化学
有机化合物和人类生活
理科(生物)-生态与环境生物基础、生物
生物的进化与系统
数学(课程1)预期值
二项式定理
附带条件概率数学I(数据分析除外)、数学A
整数的性质
数学(课程2)预期值
行列及其应用
带条件概率 数学I(数据分析除外)、数学A、数学II、数学B(只包括数列・矢量)、数学III
整数的性质
整数的性质
长(积分法的应用)
综合科目政治经济社会现代社会-社会保障,地域社会的变化,食品问题,能源问题,环境问题,可持续发展社会-
现代经济-消费者,劳动问题市场经济,价格机制,政府职能与经济政策,外贸,汇率,国际收支
现代政治-议会制民主主义,地方自治,新人权日本国宪法,基本人権和法律支配,国会,内阁,法院
现代国际社会-国际关系与国际法,日本的国际社会贡献人种、民族性、民族问题
地理当代世界的特点与地理考察-世界的生活、文化、宗教,自然环境与灾害、防灾生物基础、生物
历史20世纪的世界与日本-日本战后史-
 另外,如前所述,各大学的独立入学考试也随着这一次教学大纲的变更,而发生了出题范围的变化。但是, 却没有像“ 日本留学考试”那样明确地示范教学大纲,所以在新旧交替年度考试的学生,不能只靠过去问题 的练习,更要针对新教学大纲进行考试对策的练习,这无疑很重要。
 ♦ 日本留学考试考试大纲 日语(125 分钟)
●考试目的
本考试面向希望进入日本高等教育机构(特别是大学本科)学习的考生,以测定其在使用日语参加大学 学习、生活时所需要的语言活动能力程度为目的。
●考试的构成
本考试由测试理解能力的部分(读解、听解、听读解)和,测试书写能力的部分(记述)组成。
●各部分概要
1.读解、听解、听读解部分
读解主要根据文章出题,同时也会提供文章以外的信息(图表、列表)。听解均根据录音出题。听读解根 据录音及书面信息(图表或文字信息)出题。
(1)所测试的能力
读解、听解、听读解部分中,主要测试充分理解文章及谈话录音中的信息,把握信息中的相互关系,活 用所获得的信息,利用逻辑推导出合理解释的能力。
具体测试的能力如下。
①直接理解能力:测试是否能够理解语言明显表达的信息。例如,测试如下问题:
·是否能够正确理解每一句文章、言语中使用的言语内容。
·是否能够正确把握文章、谈话整体的主题、主旨。
②关系理解能力:测试是否能够理解文章及谈话中包含的信息的关系。例如,测试如下问题:
·是否能够区分文章、对话中的重要部分以及次要部分。
·是否能够正确理解文章、对话是表达怎样的关系。
·是否能够正确比较、对照不同形式、媒体(录音、文字、图表等)中包含的信息。
③信息活用能力:测试是否能够正确使用获得的信息,有逻辑地推导出合理的解释。例如,测试如下问题:
·是否能够在理解文章、对话内容的基础上,推导出其结果或结论。
·是否能够将文章、对话中所提示的具体事例归纳为一般结论。
·是否能够将文章、对话中所提示的一般结论运用于具体事例。
·是否能够使用不同形式、媒体(录音、文字、图表等)中的信息,互相组织,推导出合理的解释。
(2)出题的文章及对话的种类
对于如上中所述的能力,将通过大学中学习、生活等场景中所需理解的文章及对话作为题材进行测试。
具体如以下文章、对话。
①读解
·说明文
·议论文
·(大学中学习・生活感想)实务・实用型语句/ 文章等
②听解、听读解
·讲义、演讲
·实习及调查活动相关的结论陈述、疑问回答及意见交换
·学习或生活上的咨询及辅导、建议
·实务・实用型对话等
2.记述部分
(1)测试的能力
记述部分,主要测试“ 根据所给的课题指示,列举事例,说明自己的思考过程与结论”的能力。具体测 试内容如下。
①是否能够正确理解所给课题内容,并总结出其内容的主张、结论。
②是否能够为支撑自己的主张、结论,给出合理有效的根据或实例。
③是否能够在推导出主张、结论时,并非从一个视角出发,而从多角度进行考察。
④ 是否能够将论述结论以及支撑这些的根据、实例等,合理有效地、针对整体有条理地进行构成、排列。
⑤是否能够在高等教育场景中使用文章进行论述时,合理有效地使用相应的文章结构、词汇、表达方式等。
(2)出题的课题
①针对题中所提示的一种或多种观点,论述自己的意见。
②针对某个问题说明现状,论述将来的计划或解决方法等。
 ♦ 日本留学考试大纲 综合科目(80 分钟)
●考试目的
考试科目“ 综合科目”以多文化角度观察下的现代世界格局及日本这一主题为重心。
其目的是,考察留学生是否具有在日本大学学习中所必须的现代日本基本知识,并对近代国际社会的基 本问题进行逻辑思考、判断的能力。
具体以政治・经济为重心,从包括地理、历史在内的三个领域综合出题。
出题范围包括以下各个领域的项目,各项目由相关主要用语进行说明。
●出题范围
1. 政治・经济・社会
(1)现代社会:信息社会、少子高龄社会、多文化理解、生命伦理、社会福祉、不平等纠正
(2)现代经济:经济体制、价值与市场、景气变动、经济成长、政府与经济政策、过敏经济与国际经济
(3)现代政府:民主主义的原理、议会和政府、选举与政治参加、宪法与人权、中央与地方
(4)现代国际社会:国际化、地域整合、民族问题、地球环境问题、国际和平与国际协助
2. 地理
(1)地理技能与世界地理环境 :地球仪与地图、距离与防卫、空中照片与卫星影像、标准时、时差、地理信息、 气候、地形、植被生物
(2)日本国土与人口:国土与环境、资源与产业、人口、交通和通信
3. 历史
(1)近代成立与世界一体化 :产业革命、美国独立革命、法国革命、国民国家的形成、帝国主义与殖民地化、 日本近代化与亚洲
(2)20 世纪的世界和日本:第一次世界大战与俄罗斯革命、世界恐慌、第二次世界大战与冷战、亚洲・ 非洲诸国的独立、石油危机、冷战体制的解体
 ♦ 【新教学大纲】日本留学考试大纲 综合科目(80 分钟)
●出题范围
1. 政治、经济和社会
(1)现代社会
信息社会,少子老龄化社会,多文化理解,生命伦理,社会保障与社会福祉,地域社会的变化,不平等问题 的纠正,食品问题,能源问题,环境问题,可持续发展社会
(2)现代经济
经济体制,市场经济,价格机制,消费者,景气变化,政府职能与经济政策,劳动问题,经济增长,国民经济, 外贸,汇率,国际收支
(3)现代政治
民主主义原理,日本国宪法,基本人権和法律支配,国会,内阁,法院,议会制民主主义,地方自治,选举 和参政,新人权
(4)现代国际社会
国际关系与国际法,全球化,地域统合,国联与国际机构,南北问题,人种·民族性·民族问题,地球环境问题, 国际平和与国际合作,日本的国际社会贡献
2. 地理
现代世界的特点与各种问题的地理考察
地球仪与地图,距离与方位,空中照片与卫星图形,标准时间与时差,地理信息,气候,地形,植被,世界 的生活、文化及宗教,资源与产业,人口,城市与乡村,交通与通讯,自然环境与灾害、防灾,日本的国土 与环境
3. 历史
(1)近代的成立与世界的一体化
产业革命,美国独立战争,法国大革命,国民国家的形成,帝国主义与殖民地化,日本的近代化与亚洲
(2)20 世纪的世界与日本
第一次世界大战与俄罗斯革命,世界经济危机,第二次世界大战与冷战,亚洲及非洲诸国独立,日本战后史, 石油危机,冷战体制的崩溃
 ♦ 【新教学大纲】 日本留学考试大纲 数学(80 分钟)
考卷1 的出题范围为以下出题项目中的1— 6。
考卷2 的出题范围包含以下所有项目。
※红字部分是新教学大纲中的增加项目。
●出题范围
1.数字与式(数学Ⅰ)
(1)数与集合:实数、集合与命题
(2)式的计算:式的展开与因数分解、一次不等式、绝对值与方程式、不等式
2.二次函数(数学Ⅰ)
(1)二次函数与其图表;二次函数值的变化;二次函数的最大值、最小值、二次不等式
(2)二次方程式、二次不等式:二次方程式的解、二次函数的图表及二次方程式、二次函数的图表及二 次不等式
3.图形与计量(数学Ⅰ)
(1)三角比:正弦、余弦、正切、三角比的相互关系
(2)三角比与图形:正弦定理、余弦定理、图形的计量( 包括对空间图形的应用)
4.计数与概率(数学A)
(1)计数:计数的原则( 包括集合的要素的个数、和的法则、积的法则)、排列・组合
(2)概率及其基本性质
(3)独立试运算与概率
(4)附加条件概率
5.整数的性质(数学A)
(1)约数与倍数
(2)欧几里得算法
(3)整数性质的应用

6.图形的性质(数学A)
(1)平面图形:三角形性质、圆的性质
(2)空间图形:直线、平面和多面体
7.各种各样的式(数学Ⅱ)
(1)式的证明:整式的除法、分数式、二项式定理、恒等式、等式与不等式的证明
(2)高次方程式:复数及二次方程式的解、因数定理、高次方程式的解法和性质
8.图形与方程式(数学Ⅱ)
(1)直线与圆:点的坐标、直线的方程式、圆的方程式、圆与直线的关系
(2)轨迹与领域:轨迹与方程式、表示不等式的领域
9.指数函数・对数函数(数学Ⅱ)
(1)指数函数:指数扩张、指数函数及其图表
(2)对数函数:对数的性质、对数函数及其图表、常用对数
10.三角函数(数学Ⅱ)
(1)一般角
(2)三角函数及其基本性质
(3)三角函数及其图表
(4)三角函数的加法定理
(5)加法定理的应用
11.微分・积分思想(数学Ⅱ)
(1)微分思想:微分系数与导函数、导函数的应用切线、函数值的增减(函数值的变化、最大・最小、极大值・ 极小值)
(2)积分思想:不定积分与定积分、面积
12.数列(数学B)
(1)数列及其和:等差数列与等比数列、各种各样的数列
(2)渐化式与数学归纳法:渐化式与数列、数学归纳法
13.矢量(数学B)
(1)平面上的矢量:矢量及其演算、矢量的内积
(2)空间坐标及矢量:空间坐标、位于空间的矢量
14.复平面(数学Ⅲ)
(1)复平面:复数的图表示、复数的极端形式
(2)棣莫弗定理
(3)复数及图形

15.平面上曲线(数学Ⅲ)
(1)二次曲线:抛物线、椭圆、双曲线
(2)用中介变量来表示
(3)用极坐标来表示
16.极限(数学Ⅲ)
(1)数列及其极限:数列的极限、无限等比级数的和
(2)函数及其极限:分数函数与无理函数、合成函数与反函数、函数的极限、函数的连续性
17.微分法(数学Ⅲ)
(1)导数:函数的和、差、积、商的导数,合成函数的导数,反函数的导数,三角函数, 指数函数,对数函数的导数
(2)导数的应用:切线、函数值的增减、速度、加速度
18.积分法(数学Ⅲ)
(1)不定积分与定积分:积分与其基本性质、换位积分法・部分积分法、各种函数的积分 (2)积分的应用:面积、体积、长度
 ♦ 【新教学大纲】 日本留学考试大纲理科・物理(80 分钟)
1.力学
(1)运动与力
①运动的表示方法:位置、位移、速度、加速度、相对运动、自由落体运动、平抛、斜抛
②各种力:力、重力、摩擦力、抗力、张力、弾力、来自于液体和气体的作用力
③平衡力:力的合成与分解、平衡力
④刚体的平衡力:力的移动、合力、偶力、刚体的平衡力、重心
⑤运动的法则:牛顿的运动三原则、力的单位和运动方程式、单位系统和维度
⑥受摩擦和空气阻力的运动:静止摩擦力、运动摩擦力、空气的阻力和最终速度
(2)能量和运动量
①做功和动能:做功的原理、工作速率、动能
②位置能量:来自重力的位置能量、来自弹力的位置能量
③力学能量的保存
④动量与冲量:动量与冲量、动量守恒定律、分裂与合体
⑤碰撞:反弹系数、弹性碰撞、非弹性碰撞
(3)各种各样的力和运动
①匀速圆周运动:速度与角速度、周期和转速、加速度和向心力、非匀速圆周运动的向心力
②惯性力:惯性力、离心力
③简单振动:位移、速度、加速度、恢复力、振幅、周期、振动数、位相、角频率、弹簧振动、单振动、 单振动能量
④万有引力:行星的运动(开普勒定律)、万有引力、重力、重力势能、力学的能量保存
2.热学
(1)热量与温度
①热量与温度:热运动、热平衡、温度、绝对温度、热量、热容量、比热、热量保存
②物质的状态:物质的三种状态、熔点、沸点、熔解热、蒸发热、潜热、热膨胀
③热与做功:热与做功、内部能量、热力学第一定律、不可逆变化、热机效率、热效率、热力学第二定律
(2)气体的性质
①理想的气体状态方程式:波义耳定律、查理定律、理想的气体状态方程式
②气体分子的运动:气体分子的运动及压力、绝对温度、气体的内部能量、单原子分子、二原子分子
③气体的状态变化:定积变化、定压变化、等温变化、断热变化、摩尔热容量
3.波动
(1)波动
①波的性质:波动、媒介、波源、横波与纵波
②波的传播及表示方式:波形、振幅、周期、振动数、波长、波速、正弦波、位相、波能
③重合的原理与惠更斯原理:重合的原理、波的干涉、定常波、惠更斯原理、反射的法则、折射的法则、衍射
(2)声音
①声音的性质与传播方式:音速、声音的反射・折射・衍射・干涉、差拍
②发生体的振动与共振・共鸣:弦的振动、气柱的振动、共振・共鸣
③多普勒效应:多普勒效应、声源运动时、观察者运动时、声源与观察者运动时
(3)光
①光的性质:可见光、白光、单色光、光与颜色、频谱、分散、偏光
②光的传播方式:光速、光反射・折射、全反射、散光、镜头、球面镜
③光的衍射与干涉:衍射、干涉、杨式干涉实验、衍射光栅、薄膜干涉、空气层干涉
4.电与磁场
(1)电场
①静电力:物体与带电、电荷、电量、电荷守恒定律、库仑定律
②电场:电场、点电荷周围的电场、电场的重合、电力线
③电位:静电气产生的位置能量、电位与电位差、点电荷周围的电位、等电位面
④电场中的物体:电场中的导体、静电诱导、静电屏蔽、接地、电场中的绝缘体、诱电分极
⑤电容器:电容器、电容、电介质、电容器中的静电能量、电容器的接续
(2)电流
①电流:电流、电压、欧姆定律、电阻与电阻率、焦耳热、电力、电力量
②直流电路:电阻的串联与并联、电流计、电压计、基尔霍夫定律、 电阻率的温度变化、电阻的测定、电 池电动势和内阻、含有电容器的电路
③半导体:n 型半导体、p 型半导体、pn 结合、二极管
(3)电流与磁场
①磁场:磁石、磁极、磁力、磁气量、磁场、磁力线、磁化、磁体、磁通密度、透磁率、磁通
②电流产生的磁场:直线电流产生的磁场、圆形电流产生的磁场、电磁阀电流产生的磁场
③电流所受磁场力:直线电流所受磁场力、平行电流的互相作用磁场力
④洛伦兹力:洛伦兹力、磁场中荷电粒子的运动、霍尔效应
(4)电磁感应与电磁波
①电磁感应定律:电磁感应、楞次定律、法拉第电磁感应定律、导体横贯磁场时的感应电动势、洛伦兹 力和感应电动势、旋涡电流
②自我感应、相互感应:自我感应、自感、线圈中磁场能量、相互诱导感应、互感、变压器
③交流:交流的发生(交流电压、交流电流、频率、位相、角频率)、流过电阻的交流、实效值
④交流电路:电抗线圈与位相差、起抗器电抗与位相差、消费电力、交流电路的阻抗、共振电路、振动 电路
⑤电磁波:电磁波、电磁波的发生、电磁波的性质、电磁波的种类
5.原子
(1)电子与光
①电子:放电、阴极射线、电子、比电荷、电子量子
②粒子性与波动性:光电效果、光子、X线、康普顿效应、布拉格反射、物质波、电子射线的干涉与衍射
(2)原子与原子核
①原子的构造:原子核、氢原子光谱、玻尔的原子模型、能量水平
②原子核:原子核的构成、同位素、原子质量单位、原子量、原子核的解体、放射线、放射能、半衰期、核反应、 核能
③基本粒子:基本粒子、四种基本力
 ♦ 【新教学大纲】 日本留学考试大纲 理科・化学(80 分钟)
1.物质的构成
(1)物质的探究
①纯物质与混合物:元素、同素异形体、化合物、混合物、混合物的分离、精制
②物质的状态:物质的三种形(气体、液体、固体)、状态变化
(2)物质的构成粒子
①原子构造:电子、质子、中子、质量数、同位素
②电子配置:电子外壳、原子的性质、周期律・周期表、价电子
(3)物质与化学结合
①离子结合:离子结合、离子结晶、离子化能量、电子亲和力
②金属结合:金属结合、自由电子、金属结晶、延展性・韧性
③共价结合:共价结合、配体结合、共价结合的结晶、分子结晶、结合的极性、电负性
④分子间作用力:范德华力、氢结合
⑤化学结合与物质的性质:熔点・沸点、电导率・热导率、溶解度
(4)物质的定量处理与化学式
①物质量等:原子量、分子量、表达量、物质量、摩尔浓度、质量百分浓度、质量摩尔浓度
②化学式:分子式、离子式、电子式、结构式、组成式(实验式)
2.物质的状态与变化
(1)物质的变化
①化学反应式:化学反应式的表示方法、化学反应的量的关系
②酸・盐基:酸・盐基的定义与强弱、氢离子浓度、pH、中和反应、中和滴定、盐
③酸化・还原:酸化・还原的定义、酸化数、金属的离子化倾向、酸化剂・还原剂
(2)物质的状态与平衡
①状态的变化:分子的热运动与物质的三种形态、气体分子的能量分布、绝对温度、沸点、熔点、熔解 热、蒸发热
②气体的性质:理想气体的状态方程式、混合气体、分压定律、现实气体与理想气体
③溶液的平衡:稀释溶液、饱和溶液与溶解平衡、过饱和、固体的溶解度、气体的溶解度、亨利定律
④溶液的性质:蒸汽压力下将、沸点上升、凝固点下降、渗透压力、胶体溶液、廷德尔效果、布朗运动、透析、 电泳
(3)物质的变化与平衡
①化学反应与能量:化学反应与热和光、热化学方程式、反应热与结合能量、赫斯定律
②光电化学:电解法、电极反应、电能量和化学能量、电气量与物质的变化量、法拉第定律
③电池:丹尼尔电池或代表性的实用电池(干电池、铅- 酸蓄电池、燃料电池等)
④反应速度与化学平衡:反应速度和速率常数、反应速度与浓度、 温度及催化剂、活性化能量、可逆反应、 化学平衡及化学平衡移动、平衡常数、勒夏特列的原理
⑤电离平衡:酸,盐基的强弱于电离度、水的离子积、弱酸、弱盐基的电离平衡、盐的加水分解、缓冲 溶液
3.无机化学
(1)无机化学
①典型元素(主族元素):各组的代表性元素单体及化合物的性质、反应以及用途
1 族:氢、 锂、 钠、 钾
2 族:镁、 钙、 钡
12 族:锌、 汞
13 族:铝
14 族:碳、 硅、 锡、 铅
15 族:氮、磷
16 族:氧、硫
17 族:氟、 氯、 溴、 碘
18 族:氦、 氖、 氩
②过渡元素:铬、 锰、 铁、 铜、 银及其化合物的性质、反应与用途
③无机物质的工业制法:铝、 硅、 铁、 铜、 氢氧化钠、 氨、 硫酸等。
④金属离子的分离分析
(2)无机物质与人类生活
除了以上等物质以外,在人类生活中被广泛利用的金属陶瓷
有代表性的金属:钛、 钨、 白金,不锈钢、 镍- 铬合金
有代表性的陶瓷:玻璃、 精细陶瓷、 二氧化钛 (IV)

4.有机化学
(1)有机化合物的性质与反应
①碳氢化合物:烷烃、 烯烃、 炔烃等代表性化合物的构造、性质及反应、石油的成分与利用等、结构同分 异构体和立体异构体(顺式反式异构体和光学异构体( 对映体 ))
②有官能团的化合物:醇、 醚、 羰基化合物、 羧酸、 酯等有代表性的化合物构造、性质及反应、油脂和肥皂等
③芳香族化合物:芳香烃、酚类化合物、芳香羧酸、芳香胺等代表化合物的构造性质及反应
(2)有机化合物与人类生活
①除了上述物质以外,单糖、 双糖、 氨基酸等被人类生活广泛利用的有机化合物
 [ 例] 葡萄糖、 果糖、 麦芽糖、 蔗糖、 甘氨酸和丙氨酸
②代表性的医药用品、染料、洗涤剂等主要成分
 [ 例] 一种衍生物的水杨酸、 偶氮化合物、 钠烷基硫酸酯
③高分子化合物
ⅰ合成高分子化合物:代表性的合成纤维或塑料的构造、性质以及合成
 [ 例] 尼龙、 聚乙烯、 聚丙烯、 聚氯乙烯、 聚苯乙烯、 聚乙烯对苯二甲酸酯、 酚醛树脂、 脲醛树脂
ⅱ天然高分子化合物:蛋白质、 淀粉、 纤维素、 天然橡胶等的构造、性质、DNA 等核酸结构
ⅲ被人类生活广泛利用的高分子化合物(比如吸水性聚合物、 导电聚合物、 合成橡胶等)的用途和资源再 利用等。
 ♦ 【新教学大纲】 日本留学考试大纲 理科・生物(80 分钟)
1.生命现象与物质
(1)细胞与分子
①生物材料与细胞:细胞小器官、原核细胞和真核细胞、细细胞骨
②生命现象与蛋白质:蛋白质的构造、蛋白质的作用
[ 例] 酶
(2)代谢
①生命活动与能量:ATP 及其作用
②呼吸
[ 例] 糖酵解、 柠檬酸循环、 电子传递链、 发酵和糖酵解
③光合作用
[ 例] 光化学系I、光化学系Ⅱ、卡尔文- 本森循环、电子传递链
④细菌的光合成与化学合成
⑤氮素同化
(3)遗传信息及其发现
①遗传信息与DNA:DNA 的双重螺旋构造、遗传因子和染色体以及基因组
②遗传信息的分配:通过身体细胞分裂进行的遗传信息分配、细胞周期和DNA 复制、DNA 复制的原理
③遗传信息的发现:
遗传因子的发现过程
[ 例] 转录、翻译、拼接
遗传信息的变化
[ 例] 遗传因子的突然变异
④遗传因子的发现调节:转录阶段的调节、选择性的遗传因子发现、通过发现和调节而达成的细胞分化
⑤生物技术
[ 例] 转基因、遗传因子导入(基因转移)
2.生殖与发育
(1)有性生殖
①减数分裂和受精:通过减数分裂的遗传因子分配、通过受精而成的多样性遗传组合、性染色体
②遗传因子与染色体:遗传因子的连锁和转换、染色体转移和遗传因子的转换
(2)动物的发育
①配子形成于受精
②初期发育的过程
③细胞分化与形态形成
(3)植物发育
①配子形成与受精、胚本原
②植物的器官分化
[ 例] 花形态形成
3.生物的体内环境维持
(1)体内环境
①体液的循环系统
②体液的成分及其浓度调节
③血液凝固的原理
(2)体内环境的维持状况
①自主神经系统与激素调节
[ 例] 血糖浓度的调节
(3)免疫
①由于免疫而工作的细胞
②免疫构造
4.生物的环境应答
(1)动物的反应与行动
①刺激的接受和反应:接受器及其功能、效果器及其功能、神经系统及其功能
②动物的行动
(2)植物的环境应答
①植物激素的功用
[ 例] 生长素的功用、 赤霉素的作用
②植物光受体的作用
[ 例] 光敏色素的功用
5.生态与环境
(1)个体群与生物群体
①个体群:个体群及其构造、个体群内的相互作用、个体群件的相互作用
②生物群体:生物群体及其构造
(2)生态系统
①生态系统的物质生产和物质循环
[ 例] 食物网及营养阶段、碳循环和能量流通、氮循环
②生态系统和生物的多样性:遗传的多样性、物种的多样性、生态系统的多样性、生态系统的平衡与保全
③植物生态的多样性与分布
[ 例] 植物生态的迁移
④气候与生物群落
6.生物的进化与系统
(1)生物进化的原理
①生命的起源及生物的变迁:生命的诞生、生物的进化、人的进化
②进化的原理:个体间的变异(突然变异)、遗传因子频度的变化及其原理、分子进化与中立进化、物种 分化、共同进化
(2)生物系统
①根据生物系统进行的分类
[ 例]DNA 核苷酸序列的比较
②高阶段的分类群与系统
>>“ 日本留学考试 ”平均分
科目等(得分范围)考试人数(人)平均分(分)最高分(分)最低分(分)标准偏差
日语听力、听力理解(0~200)18,041104.8(52.4%)176(88%)27(13.5%)32.5(16.3%)
阅读理解(0~200)126.4(63.2%)197(98.5%)26(13%)38.5(19.3%)
合 计(0~400)231.2(57.8%)373(93.3%)53(13.3%)66.7(16.7%)
作 文(0~50)31.4(62.8%)50(100%)0(0%)10.6(21.2%)
理科物 理(0~100)3,32651.1(51.1%)94(94%)20(20%)14.2(14.2%)
化 学(0~100)3,72952.2(52.2%)97(97%)19(19%)14(14%)
生 物(0~100)1,05563(63%)94(94%)23(23%)14.6(14.6%)
综合科目(0~200)7,721120.7(60.4%)198(99%)10(5%)39.3(19.7%)
数学课程范围1(0~200)6,950106(53%)182(91%)45(22.5%)24.1(12.1%)
课程范围2(0~200)3,647109.4(54.7%)200(100%)45(22.5%)23.8(11.9%)

● 资料来源:独立行政法人日本学生支援机构

注:“平均分”、“最高分”、“最低分”以及“标准偏差”栏下方()里的百分数,是各项分数对应“得分范围”里得分上限的比例。

>>有关“日本留学考试”新课程出题
 伴随着这一次新学习指导要领的实施,2015 年6 月以后的“日本留学考试”在数学和其他理科方面预测 将会有新范围的出题,那么今后将会有怎样的出题考虑呢,希望大家通过以下例题和学习建议来得到启发, 以安排今后的学习。
 ♦ 数学
 ♦ 物理
 ♦ 化学
 ♦ 生物
>>采用日本留学考试、赴日前可获得入学许可的制度
 采用日本留学考试、赴日前可获得入学许可的流程如下。
 作为主办方的日本学生支援机构按照报考号码管理各位日本留学考试的成绩,如高等教育机构询问时就 提供相应的信息。
>>从参加“ 留学生赴日前即可被录取的学校”指定考试到入学为止的流程
 ♦ 阅览报考学校的考试指南进行确认
 进入报考学校的网站,获得“ 私费外国留学生报考”信息。(参照第八章),对报考资格进行确认。如果 报考资格方面不存在什么问题,则对“ 日本留学考试”进行详细确认。尤其是对参加“ 某年某月实施的考试”、 “ 必须参加的考试科目”、“ 该科目的出题语言规定”等进行确认。
 ♦ “ 日本留学考试”报名
 日本留学考试的详细情况请通过以下网站进行确认。(http://www.jasso.go.jp/eju/) 通过对上图(赴日前 入学许可流程图)中①的确认,报名参加指定的“ 日本留学考试 ”。( 报名材料的记载方法将在后面进行介绍)
 ※考试科目、出题语言、考试回次如果错误的话,将不能获得报考资格。 “ 日本留学考试”的报名申请一旦提交后将无法进行变更,考生应当在充分进行确认后再提出报名申请。
 ♦ 参加“ 日本留学考试”
 前往事前申请的考场参加“ 日本留学考试”。
 ♦ 报考学校提出申请
 向报考学校索取入学申请,填写必要事项,在大学规定的期间内缴纳报名费,将毕业证明、成绩证明等 报考学校指定的材料提交给校方。参加日本留学考试时需要填写考试编号,请正确填写此栏。
  ※顺便提醒大家,如果志愿学校不是“ 留学生赴日前即可被录取的学校”,在参加完“ 日本留学考试”之后, 需要到日本再参加志愿学校举办的独立考试。
 ♦ 合格判断
 学校受理申请材料后,将对学生进行选考。选考结果,如果合格,校方将通知学生。
 ♦ 入学手续
 学生应在学校指定的期间内办理入学手续。需要注意的是,入学金及学费必须在学校规定的期间内缴纳。
>>“ 日本留学考试”申请表
 申请表提交后,填写的内容将不能更改,请大家慎重填写。
大学独立考试
 接下来为大家介绍各位的志愿学校单独举办的“ 大学独立考试”。学校在根据申请者提供的资料和日本 留学考试成绩进行第一轮筛选后,举办该考试进行第二轮选拔。
 该考试由各大学单独举办,形式多样,除了一般的学力测试,还有诸如面试、小论文、实际技巧测试等 各种形式。除了用skype 等工具进行面试以外,大多数考试在日本相应大学内举行。因此,即使申请者是在 本国国内学习的日语,也需要去日本参加该考试。虽然很少有欧美大学在确定录取之前要求申请者专程去当 地参加考试,但是若想留学日本,则通常需要赴当地参加考试。日本各大学现已认识到这种招生制度增加了 申请难度,不久的将来有可能对现有的招生制度进行改革。
 另外,最近在日本的大学里以日本学生为对象的普通高考中也开始引进了测试英语能力的TOEFL 等考试。 这种原本在国立大学或者一部分私立大学面向外国人留学生招生考试中所必须的英语能力考试,预计今后将 在各个大学里越来越普遍。也许有很多人感觉对英语没有自信,但可以换角度这样想问题,英语能力测试可 以多次参加。这种考试不同于大学升学考试,并非一次定江山。只要是认真地实行了英语考试对策就可以逐 步地取到高分数。也正因如此,名牌大学的应考者取得高分数可以说并非偶然。希望大家不要因为这种英语 能力考试而被拖累,应该切实地订立学习计划研究考试对策。
>>大学独立考试的一般考试形式
 那么让我们一起具体了解一下大学独立考试的内容。
 ♦ 学习能力测试
 学习能力测试指的是根据你填报学校的院系与专业进行学习能力的考察。考试的科目和难易程度各有不 同,所以选择与自己的能力相匹配的学校十分重要。
 ♦ 面试
 大部分接收留学生的大学会采取面试的形式作为独立考试。据说面试形式的考察可以直接检验学生的日语 能力和思维方法,是很重要的一种考察方式。
 ♦ 小论文
 和面试一样,有很多大学将小论文作为独立考试的科目。考试形式一般是给出一个与时事有关的命题,让 学生撰文以考察他们的思维方式。
 ♦ 其他
 如果你填报的是艺术系或体育系等专业,一般要接受现场操作演练测试。
>>“ 大学独立考试的发展趋势与应对方法
 这里谈一下日本国内举行的独立考试的发展趋势,旨在为大家实际的学习提供参考。
 所谓大学独立考试,是日本各所国立、公立与私立大学单独举行的学习能力考试。社会科学与人文科学 类专业的入学测试以日语、英语为主,理工农与医学、牙科、药学等专业则以数学等理科学科为主。
 需要注意的是,除了学习能力测试,几乎所有大学与专业都会安排面试。有的大学是所有的专业都考同 一内容,也有的大学则是专业与科目不同,考试内容也不同。一定要确认好你填报的学校考哪些科目。
 另外,一些大学会设立专门针对留学生的学习能力测试,也有大学的考试内容和日本学生的入学测试内 容完全一样。一般而言,大多数学校会针对留学生专门设计考试内容,如果考试内容和日本学生入学测试完 全一样,通常对留学生的日语能力要求就更高,难度也要超过前者。不管怎样,最好事先看一下所报考大学 过去的考试题目,准确把握考试趋势,然后再制定相应的迎考对策。
 ♦ 日语
 学习能力测试中的日语测试,其形式基本都是根据某一命题,当场写作一篇表达自己观点的小论文。也 就是说,不会像日本留学考试时那样,只是简单地测试一下日语的基础能力。
 小论文写作考试主要有两种出题形式。一种是针对某篇文章,或直接表述自己的观点,或用回答问题的 方式写出自己的看法;另一种则是只给一个命题,根据这个命题可以自由地论述观点。无论哪一种形式,都 要求考生在掌握基本日语能力的基础上有进一步提升,考生对于用日语表达观点的日常训练与积累是很有必 要的。而且,有不少学校会根据填报的院系与专业来出相关的命题。考生可以事先确认一下自己报考的学校 有没有过根据学生志愿来出题的先例,如果有的话,就有必要事先准备一些与自己的报考院系或专业相关的 命题进行操练,并且通过网络等媒体掌握一些相关领域最新的信息。
 ♦ 英语
 日本学生参加大学的入学考试也要接受英语学习能力测试,一般来说国立与公立大学以论述考试为主,私 立大学则是使用答题纸的客观选择题考试为主。留学生参加的学习能力测试情况同样如此。
 不过,凡事总有例外,还是有必要事先了解一下自己的志愿学校会采取论述考试还是选择题考试,在此基 础上制定相应的备考方案。
 国立与公立大学主要采用论述考试的形式,具体有:日语翻译类——阅读英语文章并翻译成日语,说明 类——用日语对英语文章的部分或全部进行说明,英语写作类——将日语句子翻成英语,自由英语写作类—— 根据某一既定的命题,在规定字数内用英语写出自己的观点等。而且最近,自由英语写作类的题目越来越多,要 事先确认一下自己的志愿大学或专业以前有没有出过类似题目,如果有,平时就要加强相关的训练,确保考试 时能够顺利地在规定时间与规定字数内表达清楚自己的观点。
 而私立大学的考试形式多是客观选择题,不过这些选择题主要都是阅读理解。具体而言,有内容一致 类——阅读较长篇幅的文章,选出用英语正确地表达出文章大意的选项、下划线选择类——选出一个与文中下 划线部分内容一致的选项、填空类——将正确的语句填写在文中空白处等。有些学校出的英语题目难度要高于 本国的大学统一入学考试,要特别注意。除了阅读理解,还有一些语法与词汇题目,一般来说比本国的大学统 一入学考试的难度要低一些。
 另外,还有一些大学或专业不采用笔试形式,而是听力测试。对此一定要事先确认,并作出相应的备考方 案。毋庸置疑的是,今后日本将有越来越多的大学使用英语授课,而毕业后用到英语的就业机会也会越来越 多,所以,不管学习能力测试中的英语科目考试形式如何,对留学生而言,加强英语的学习是很有必要的。
 ♦ 数学
 根据日本现行的学习指导纲要中规定的课程内容,数学学科的学习范围如下所示。请一定要事先确认自 己目前已经掌握的内容,明确在报考学校或专业的数学考试范围内有没有自己尚未学过的知识点。
 数学I
 (1)方程式与不等式、(2)二次函数、(3)图形与计算
  数学II
  (1)公式与证明•高阶方程式、(2)图形与方程式、(3)各类函数、(4)微分•积分理论
  数学III
 (1)极限、(2)微分法、(3)积分法
 数学A
  (1)平面图形、(2)集合与逻辑、(3)随机数与概率
  数学B
 (1)数列、(2)矢量、(3)统计与计算机、(4)数值计算与计算机
 数学C
 (1)矩阵与应用、(2)公式与曲线、(3)概率分布、(4)统计处理
 如果报考的是文科专业,多数大学或专业考的数学是IAIIB,这和日本留学考试中的1 卷(文科专业志愿) 的出题范围是一样的。数学I、数学II、数学A 的出题范围是以上列举的所有内容,而数学B 大多从(1)数 列和(2)矢量两部分出题。有必要事先确认一下各个大学公布的出题范围。
 如果报考的是理科专业,除了IA IIB,基本都还要再加上IIIC,这和日本留学考试②卷(理科专业志愿) 的出题范围一样的。而且本国的大学统一入学考试还会考到计算机领域的题目,但日本留学考试和各大学的 学习能力测试都不会考这方面的内容。数学IAIIB 的考试范围和文科专业是一样的。数学III 也是考所有列举 的内容。数学C 则大多会出(1)排列与应用、(2)公式与曲线这两部分的问题。这个也需要事先确认一下。
 日本留学考试大多是一些考察基础知识的问题,就和本国的大学统一入学考试的前半部分内容一样,而 各所大学的学习能力测试则如同本国的大学统一入学考试的后半部分,难度会高一些,或者说有许多学校出 的题目难度还要高于本国的大学统一入学考试。如果大学有专门为留学生设立的学习能力测试,那么难度级 别同日本留学考试相同或者与本国的大学统一入学考试难度相当,但如果报考大学的学习能力测试就是日本 学生也要参加的入学测试,那么题目的难度等同于本国的大学统一入学考试的后半部分内容,甚至可能会更 难一些。一定要事先确认好自己报考的学校采用的是哪一种考试。至于题目的类型,国立与公立大学大多为 论述题,很多私立大学则是选择题与论述题并用。
 有一部分国立、公立大学会为留学生专门设立学习能力测试,但大多数学校的考试和日本学生参加的入 学测试完全一样。不同学校考试的难易程度也会有所差异,有可能会碰到不少超过本国的大学统一入学考试 难度的问题。为此,最好能做一做报考大学过去的考试真题。而且论述类的题目需要用日语作答,这一方面 的应对方案与演练也要下足功夫。特别是理科专业的测试,要针对数学III 的各项内容,做好充分的复习准备。
 有些私立大学的考试形式是用答题纸做选择题,这点要事先确认一下。选择题考试只要写出选项即可, 无需用日语作答。虽然有人认为这比论述型的考试要来得容易,但实际上有些大学所出的题目难度相当之高, 而且也不像论述考试,回答对一部分也能得到一点分数,选择题考试一旦答错扣分就很多。而且,一些私立大学, 前半部分是选择题,只写出答案即可,后半部分则是论述题。所以还是有必要看一下各所大学过去的真题, 把握一下出题形式与难易程度,尽量使自己能够适应报考大学的考试。
 ♦ 理科
 理科的考试科目有物理、化学和生物三门。不过,没有大学是这三门科目全考的,一般只考其中的一到两门。如果 报考理科大学或理科专业,大学独立考试中大多会有理科科目的考试,早一点决定好自己要考哪一门科目,这点很重要。
 1.物理
 物理科目的考试范围涵盖了力学、电磁学、波动、热学等各个领域。物理考试关键的一点是不要出现任何薄弱 环节,最好每个领域的基础知识都能透彻地理解。尤其是力学、电气和电磁学,许多大学和专业会出这些方面的试题, 因此一定要认真地学习掌握。如果报考大学的学习能力测试是专为留学生设立的,那么物理考试的难度相当于同级 别的日本教科书的难度,也就是本国的大学统一入学考试中的基础知识级别,对此要事先掌握好各种基础知识,做 好一些基本问题的实际操作演练。另外,专为留学生设置的物理考试中有专门的论述题和绘图题,相关的练习也是 必不可少的。而那些学习能力测试即为日本学生入学测试的大学所出的试题难度会高于留学生专用测试,不过不同 大学情况也会有所不同。各所大学所出试题偏向于考察哪一领域的知识、难易程度如何等情况都不尽相同,所以最 好是做一做以前的真题,实际演练一下。另外,物理考试中有不少试题需要计算,计算错误是硬伤,一定要通过多 做习题提高计算能力。
 2.化学
 化学科目的考试会从化学理论、有机化学、无机化学等几个领域出题。其中有关化学理论与有机化学的题 目出得最多,无机化学相对较少。基本上国立、公立与私立大学的化学考试都采用只在答题卷上写答案的考试 形式,不过还是有大学会出论述题,需要注意一下。各所大学所出问题的难度都会有所不同,如果报考的大学 有专为留学生设立的测试,那么出的题目大多是同等的日本教科书或本国的大学统一入学考试中的基础问题的 难度。化学理论与有机化学部分会重点考察考生对基础知识的掌握情况,所以最好加强这方面的练习。还有些 大学组织的学习能力测试就是日本学生也要参加的入学测试,这种情况下试题会偏难一点。除了仔细分析报考 大学过去的真题掌握基本情况,还要做一些和测试难度相当的模拟试题。就具体考试范围而言,化学理论部分 会有很多计算题,对考生的演算能力有一定要求。有机化学部分会考脂肪烃、芳香烃的化学反应与构造推理、 天然高分子化合物、合成高分子化合物。无机化学则要求掌握气体产生反应、金属离子的沉淀等知识。
 3.生物
 生物考试中经常会出填空题,考察考生对一些生物词汇的理解。在专为留学生设立的学习能力测试中, 题目常常是教科书中用粗体字标注的重点词汇。记叙与论述型的题目不常有。因此,考生在复习迎考时,可 以采取类似于应对本国的大学统一入学考试基础问题的方案,对教科书中的基础知识点进行拓展学习。而那 些学习能力测试即为日本学生入学测试的大学所出的试题难度基本上会高于留学生专用的测试。不同的大学 在试题难度与出题形式等方面还是会有很大差异,因此事先了解自己报考的大学是何种情况,这点十分重要。 和留学生专用测试一样,有不少题目是考察重点词汇的掌握,不过也有一些记叙与论述型的问题,最好能够 事前训练一下如何用日语准确简练地论述一些基本的生物现象。特别是有些大学出的论述题难度很大,就更 要做好相应的应对措施。另外,还可能会碰到需要整理与分析图表数据的问题,这方面的练习也不可忽视。
>>面试的内容和对策
 不少大学除了前面所说的学习能力测试,还会组织专门的面试。面试主要从以下几个方面考察学生是否 是该所大学所需要的人才;是否具备在大学学习的知识与能力;是否具有社会责任感与伦理道德观;日语能 力是否足以应对大学的授课;是否具备良好的沟通交流能力以顺利地度过大学生活等。面试使用的当然是日 语,所以面试本身也是在考察学生的日语能力。
 面试的形式有两种:个人面谈和集体面试。集体面试一般是三人左右的学生为一组,共同面对几位考官。 如果面试官有三位,大多一人负责发问,其余两人打分。考官会观察考生是否做出了清晰简洁的回答,回答 内容是否妥当,是否具备准确陈述自我观点的口头表达能力,学习的意愿、目的、对相关学科领域的关注程 度究竟如何等。最好等到考官提完问题并且自己听清楚了再作答,说得太多可能会扣分。而且考官一般都清 楚留学生的日语水平普遍不高,所以如果没有听清问题,大大方方地再询问一遍即可。一般考官都会更清楚 明了地再把问题重复一遍。如果提的问题超过了自己所掌握的知识范围,答不上来,那就老老实实地回答“ 我 不知道”吧。就算你不懂装懂勉强作答,也躲不过考官的火眼金睛。不知道就是不知道,对自己有把握的问 题好好回答才是最重要的。
 在正式提问开始前会确认一下考生的准考证号、姓名、出生年月、来自哪所学校等。这些都是些常规问题, 面试时经常会被问到。另外,有些院系专业还会问你一些必须掌握的相关领域的专业知识。下面就来举一些 例子,面试中容易遇到以下问题。
● 基本例题
选择到日本留学的原因擅长与不擅长的科目是什么
选择这所大学的原因评价自己的性格(优点与缺点)
选择这个院系、这门专业的原因你的朋友认为你是怎样一个人
高中生涯你最专注于哪一件事最近印象深刻的一则新闻
想在这所大学度过怎样的大学生活关心的社会问题
有没有打算好毕业后干什么
● 不同院系专业的面试例题
信息系—网络的优势与劣势是什么?经济•经营系—面向未来的经营者需要怎样的领导力?
环境系—你的祖国目前面临的最严重的环境问题是什么?社会系—老龄化社会最亟须解决的课题是什么?
教育系—你认为理想的教师形象应该是怎样的?医学系—你怎样看待尊严死与安乐死?
 要在短暂的面试中向面试官充分展现自我,这需要事先做好充足的准备。首先对于一些常规的问题要准 备好一个回答的模式。对于院系提出的专业问题,需要平时多积累知识,了解报考院系与专业的相关情况, 通过阅读本国相关的新闻报道和资料,把握专业领域的现状与重点课题。另外,还一定要去浏览一下报考的 大学的官方网站,了解一下学校的特色和院系专业的课程内容。
>>错综复杂的考试大纲
 日本名牌大学的入学制度是很复杂的,大学内部不仅学部和学部之间的制度不一样,就连同一所大学的 同一个学部也会因为年份的不同而不同,不夸张地说,把握考试大纲是迈向合格的第一步。
 虽然不能一一列举所有名牌的大学入学制度,但是可以将它们分门别类。这里我们就拿最著名的东京大 学的入学考试来做说明。
 ♦ 大学考试大纲分类
 大学考试大纲可以分①日本留学考试内容、②大学独立考试内容 、③证书三类。①的日本留学考试类型为1 到14,大学独立考试为1 到33,资料提出分为两大类。可以利用本书协同网站(http://studyjapan.org/extra/) 的 数据库,搜索这些知名大学的考试大纲。
文·理系日本留学試験大学独立考试证书
TYPE日本語総合数学理科TYPE日本語英語数学理科小論文面接TYPE通常英語系
11or221教科1教科
文系型1
文系型2
文系型3
文系型4
文系型5
理系型6
理系型7
理系型8
理系型9
理系型10
理系型11
理系型12
理系型13
理系型14
渡日前1
文系型2
文系型3
文系型4
文系型5
文系型6
文系型7
文系型8
文系型9
文系型10
理系型11
文系型12
文系型13
文系型14
理系型15
理系型16
理系型17
理系型18
理系型19
理系型20
理系型21
理系型22
理系型23
理系型24
理系型25
理系型26
理系型27
理系型28
理系型29
理系型30
理系型31
理系型32
理系型33
通常1
通常2

由于一部分学部无法明确区分文科·理科,所以此处仅为参考。

 ♦ 东京大学考试大纲审定
 东京大学是日本高校中最优秀的大学,是聚集了日本优秀学生的最高学府。来日本留学的各位,有没有 打算考入东京大学呢? 不过要有心里准备,因为想进入东京大学是相当困难的。
 我们来看一下东京大学学部的考试大纲吧。
 首先,东京大学学部除了面向自费留学生一般选考入学以外,还有入学后全部用英语授课以及文部省设 立的公费留学生名额的两种特殊选考入学方法。本章后面会对这两种方法加以解说,在此我们先讲一下面向 一般自费留学生的选考方法。
 ♦ 东京大学学部自费留学生招收大纲
 第1 次选考
 在校成绩、国家统一考试成绩,再加上以下考试,为第一次选考。
 1.日本留学考试
 独立行政法人日本学生支援机构实施的日本留学考试(上一年度6 月、11 月所实施)参加所指定的考试 科目(出题语言分为日语・英语,考生可以选择应考语言)。文科所指定的科目为日语、综合科目、数学(课程1), 即3 个科目3 项考试,理科所指定科目为日语、理科(物理、化学、生物任意2 门)、数学(课程2),即3 个科目4 项考试。
 2.英语成绩
 TOEFL(iBT,PBT 的其中一项)或者是IELTS(国际英语能力考试)。提出时必须在两年有效期内。
 第2 次选考
 第1 次选考合格者,参加小论文及面试。综上所述,东京大学考试大纲的前期考试大纲分为以下两类。
 文科学部的情况= 日本留学考试3+ 独立考试4+ 证书2
 理科学部的情况= 日本留学考试11+ 独立考试16+ 证书2