数学是支撑自然科学的理论基础，作为一种能够表达所有科学的“语言”，自古以来就与社会的运作密不可分。现代社会不可或缺的计算机也是数学逻辑运算的应用，是各研究开发领域的基础。
 大学数学分为高等代数、解析几何和微积分三个专业领域。以上述三者纯理论为研究对象的是“理论数学”和数值解析。与此相对，以统计学、计算理论等社会科学为基础，与工科和计算机相结合发展起来的是“应用数学”和“信息数理学”。由教学计划我们可以看到，第一、第二年需要学习高等代数、解析几何和微积分等必要的基础科目，授课内容大多结合练习，在解决问题的过程中锻炼思考能力。另外，为了解使用计算机解决数学问题的方法，计算机的实际操作和练习等也是必修课程。
 到了第三年，则需要学习更专业的几何学、微积分等，广泛了解理论数学科目，同时也要掌握以数理统计学为代表的应用数学的科目，以灵活应用于其他领域。

 能发挥数学的专业知识、灵活的思考能力与逻辑思维能力的工作越来越多。如：作为计算机系统工程师或程序员，在制造业、信息通讯等服务业或金融业就业的人很多。
 最近，研究生院的入学率有所提高。硕士课程结束后，多数人会选择去一般公司就业，但也有人立志成为大学里的研究者。

 物理学是一门以系统地理解自然界发生的各类事物为目的的学问，研究对象大至宇宙这样的无限世界，小至分子、原子、粒子等微观世界，它揭秘自然界发生的各种规律，并以追求基本与普遍规律的姿态去掌握自然。
 与高中时代牢记各种公式解题不同，大学物理则是以考虑公式、法则本身是否成立为出发点。而且，该学科从理论与实验两方面验证物理学，通过深入研究，培养学生从物理学角度思考的能力。大学物理学中，作为现代物理学的基础，掌握力学、电磁学、量子力学、统计力学、物理数学等学科是很重要的。此外，在物理学中，计算机的知识也是不可或缺的。第一、二年中，需结合实验和练习，踏实地学习这些科目。到了第三年，则学习原子核物理、物性物理、计算物理等物理学的中心领域，而第四年一般都是在教授和研究生的指导下，在研究室认真地进行毕业研究。

 进入一般企业工作的，除了进入电子器件、机械制造厂商外，从信息相关行业到金融业，分布甚广。
 但是，和其他理科生一样，近半数学生都会选择读研。多数人读研的目的是期望在研究生课程结束后能进入企业的研究部门工作。此外，以成为研究者为目标，进入大学或国家的研究机构工作，也是一种选择。

 地球科学研究地球本身的物质、构造、环境等各种现象，研究对象也包含气象和海洋。其中，分为地质学、矿物学、地球物理学、古生物学、地震与火山学、海洋学、气象学等分支。地球科学以全球视点，研究从微观到宏观的理论、观察、分析、调查技术，并通过综合的方法进行研究，以将其成果用于减轻自然灾害、环境保护等方面。
  此学科也很重视观察或实验实习，除了在野外进行地层观察或采集岩石矿物等实习外，该学科还采用电子显微镜观察或在国外进行实地调查的形式进行各种研究。

 发挥数据分析能力，到地质勘查公司工作，或是作为建筑顾问、环境规划顾问大显身手的人越来越多。此外，和其他理工科一样，选择读研的学生也很多。
 战后在很多大学中有一半左右的学生都选择去读研，致力于成为研究人员。

 所谓化学，就是研究所有物质的学问，研究身边所存在物质的构造、性质、反应和变化的过程，并以此为基础，努力创造出有利于人类生活的新物质。在大学中学习的化学分成有机化学、无机化学、物理化学、分析化学和生物化学这五大类别。一、二年级需要学习各个领域的基础学科以及和化学密切相关的物理学、生物学、数学。此外，除讲义之外，更需通过基础实验以及计算机演练来掌握实验分析技术。
 升入三、四年级后，专业选修科目增加，再进入更高层次的实验阶段。在课程编排中，实验占很大一部分，这是这个学科的特征之一。高中时期的化学实验大多是为了让学生掌握实验方法和顺序而设置的，实验结果事先已明确。而在大学中，必须自己订立假设，并以证明其结果为目标而进行实验，所以通常结果不会尽如人意。
 但相反，从实验的过程和结果中亦有可能发现完全不同的问题。总的来说，这是一门需要坚韧不拔的毅力，又同时充满刺激的学问。

 毕业后的发展方向非常宽泛，除了一般化学产业之外，还有制药、化妆品生产商，以及进行食品等商品开发的企业也可作为就业方向。
 如果希望作为技术人员、研究人员或专家进入社会工作，需要进入研究院深造，毕业后亦可以进入大学或国立机构的研究部门，抑或是民营企业的研究所开展研究工作。

 所谓生物学，是指以地球上所有生物（从细菌、微生物到植物、动物、甚至人类）为研究对象，以解释所有生命现象为研究目的的学问。除了研究动植物生育和环境关系的生态学、研究生物形态和构造的形态学等原本即存在的学术领域之外，该学科还涵盖借助高速发展的分子生物学方法并试图从分子遗传层面解释生物的遗传学、生理学、分子生物学、生物化学等多个发展中的领域。在大学中，先在一、二年级打好化学生物的基础，再进入自己想要研究的领域。无论在哪个领域学习，不仅仅是理论，观察和实验将成为研究的基本，学习过程中会有很多实验和实习，因此有许多大学在课程中安排了野外调查和临界实习。

 进入研究院学习的比率很高，很多大学本科毕业生一半以上都考上研究生深造。
主要就业方向为能够运用所学专业知识和实验技术的制药、食品、化学工业相关的研究工作，近年对于MR（医药信息负责人）的需求也逐渐增加。进入批发、零售业、传媒、服务行业、计算机相关企业的人也相对较多。此外，也有人进入政府机关和研究所工作。