日本面临世界罕见的少子老龄化与医疗人才不足的现状
 目前，日本的老龄化进程居世界之首。据2018年版《老龄社会白皮书》统计，日本65岁以上的老龄人口（2017年10月1日为止）为3515万人（前年为3459万人），占总人口1亿2671万人（前年1亿2693万人）的27.7%（前年同比为27.3%）；75岁以上超高龄老年人为1748万人（前年为1621万人），占总人口13.8%（前年同比为13.3%），两者皆创历史新高。高龄者人口分别为男性1526万人、女性1989万人，性别比为76.7。而同时“15～64岁人口”（生产年龄人口）则为7596万人（前年为7656万人），与前年度同样再次呈现走低趋势。
 尽管老龄人口2042年将达到3935万人这一顶峰之后将转入减少趋势，但老龄化仍将持续，预计2065年老龄人口将达38.4%，每2.6人中有1位65岁以上，每43.9人中便有1位75岁以上老龄人口。
 据厚生劳动省调查，2017年日本人的平均寿命为女性87.26岁（2016年为87.14岁），男性为87.09岁（2016年为80.98岁），两者皆为历史新高，女性为世界第二、男性为第三。预计到2065年，男性为84.95岁，女性为91.35岁。（平均寿命和健康寿命之差女性约为12岁，男性约为9岁，可以说这一数据差的缩减将是一个重要课题。）
 女性平均寿命最高的香港是87.34岁，第三西班牙85.42岁，第四法国85.4岁，第五韩国85.2岁；男性平均寿命最高的香港为81.32岁，第三塞浦路斯80.9岁，第四为爱尔兰和瑞士并列80.7岁。
 在日本的医疗领域,医生、护士、护理师和理疗师等医学人才的长期短缺已成为一个重大问题,确保能够适应超长寿命社会的医疗体系，已经成为一个严峻的课题。其中护理人才极为紧缺，根据厚生劳动省公布的数据显示，2025年将缺少37.7万人。
 如果老年人口都是健康的，那么也许现行医疗体系倒无须急于改革，即便存在医生、护士、护理人才不足问题也可以维持现状。然而肉体的衰老是一种自然规律，随着年龄的增长产生的细胞老化和变异会使循环系统疾病或癌症等有所增加，医疗设施、护士及护理人员的人数势必以加速度方式增加需求。
 因此对照医疗设施和医疗人员数量的现状，很明显未来将出现更严峻的状况。

亚洲各国的老龄化、人才培养与还原
 日本的老龄化比率（即65岁以上人口占总人口比率）在1970年达7%，并在26年后的1996年倍增到14%，进而在2017年倍增到27.7%。这一状况根据联合国统计与欧美国家相比较，法国需要115年、瑞典需要85年、澳大利亚需要73年、美国需要69年、英国需要45年。而亚洲国家则都在很短时间内老龄化比率便达到14%，其各自所花费时间分别为中国26年（2000—2026年）、新加坡19年（2000-2019年）、韩国18年（2000-2018年）以及越南18年（2016年-2034年）。
 如此，亚洲各国在未来也将面对人口老龄化问题。日本的全民保险制度、护理保险制度和福祉护理师制度等已经完备，而亚洲各国家的上述这些制度由于尚未充分得到确立，因此可以预想未来亚洲各国的护士、护理师等的人才培养将成为亟待解决的任务。
在这种情况下，日本于2016年制定了《技能实习法》并改订了《入境管理法》，将“护理”工作纳入技能实习制度的内容中，同时只要毕业于日本的福祉护理培养机构并取得了“福祉护理师”的资格，凭借“护理”这一外国人滞留资格在日本就业便成为了可能。

外国人可以活跃于日本医疗岗位的现实
 针对日本医疗福祉行业的现状，非常受到瞩目的一种措施就是将海外优秀人才引进日本医疗行业得以重用。目前，外国人要在日本医疗福祉领域工作，必须取得国家认可的从业资格。日本政府对此也根据EPA（经济合作协定）针对菲律宾、印尼以及越南等国家推行了作为护士和护理师助理而接收人才，并通过人才培养有可能取得从业资格等的一系列措施。然而由于在取得国家认可从业资格时，对于语言具有较高要求，因此这一措施尚未取得预期效果。
 在这种大环境下，我们龟田医疗中心此前接收的8名菲律宾护士在努力完成日语教育和护士考试对策的基础上，已经有6名通过了护士考试。
 我们还总结了对中国、韩国及越南护士们进行日语教育和护士考试对策教育的经验，在此基础上，于2015年10月在龟田医疗技术专门学校里开设了日语学科。该日语学科接收毕业于外国护士专业、拥有护士资格，且有一定日语能力（日语N1级或N2级）的学生，通过在这里的学习从而取得日本的护士资格。日语学科开设后入学的30名中国学生中，有18名合格（包括毕业后获得合格者），还有12名正在努力学习。
 如此，目前活跃于龟田医疗中心的外国护士（2018年7月）总共11名中国人，也有的积累了在龟田医疗中心的医疗护理经验后回到了母国并活跃于医疗领域。
 这些来自外国的护士们与日本护士一样学习掌握了较高的护理技能，其中也有不少来自中国的护理师。由于近年中国国内寻求日本健康诊断和医疗技术而来的中国患者增加，而得以留院用自己的母语接待患者，从而成为能够给中国患者增加安全感的宝贵存在。
 （要获得国家认可护士资格考试，除了需要毕业于日本护理师培养机构或符合EPA，外国人还必须具备日语能力N1级，因此拥有汉字文化的中国留学生可以说相对占有一定优势。）

取得双重资格、就业以及活跃于国际舞台（参照开篇部分A19）
 在此之前龟田医疗技术专门学校日语学科的学生们都是毕业于中国的护士专业（取得了中国的护士资格），同时还具有日语能力N1级或者N2级资格。在日语学科学习时一边进一步提高日语能力，同时以取得日本的护士资格为目标，并在取得日本护士资格后因具有两个国家的护士资格而得以在龟田医疗中心国际部施展才华。今后我们将在此基础之上，进一步接收同样具备上述条件的其他国家的学生。
 学校法人铁蕉馆与社会福祉法人太阳会合作，于2020年4月在专门学校设置以招收外籍学生为主的“护理福祉学科”（2年制，名额35人）。在海外护理大学毕业或4年级学生，拥有N3以上日语能力即可入学（N4者需在日语专业进修日语），目标取得护理福祉士资格。
 日语专业在学期间可利用太阳会等“奖学金制度及修学资金贷款制度”，护理福祉专业在学期间可利用社会福祉协会的“护理福祉士修学资金贷款制度”，生活费也可在太阳会做兼职（资格外活动）赚取。另外也可利用技能实习制度。
 Dong A University（东亚大学）（越南àNng（岘港）市）4年级学生（日语能力N4）10人将于2019年4月进入日语专业，来自中国的技能实习生4人在2018年被太阳会录用。
 在学习过程中，不仅能够获得龟田医疗技术专门学校教员们针对取得护士师资格及护理福祉士资格而实施的详细指导，同时还提供两人一室的住处以适应日本社会。
 外国籍学生或者毕业于外国高中、希望取得日本的护士师资格及护理福祉士资格并愿意在日本就业的同学，可以通过考入龟田医疗技术专门学校的护理专业、护理福祉专业或者龟田医疗大学护理专业、或经由龟田医疗技术专门学校日语专业或日语学校等，参加考试。

在日本的医疗岗位所能获得的未来前景
 龟田医疗中心拥有超过60年的护士培养经验。不仅有负责培养护士的龟田医疗技术专门学校（3年制护士专业，招生80名；1年制助产专业，招生20名）和龟田医疗大学（4年制，招生80名，2012年4月开课），同时还具有独创的教育体系，使学生们在毕业后能适应即将到来的医疗人才短缺，真正成为世界通用的医疗护理人员。对护士和医生这种医疗专业人才，最重要的是“在现场学习的实习质量”。
 更形象地说，就是“在什么样的水土中成长”，我们认为这种不同的水土将决定学生的知识、技术和人格。在这一点上，我们可以自豪地说龟田医疗中心能够为学生提供最好的“水土环境”。同时，包括2014年4月设立的社会福祉法人太阳会安房医疗福祉专门学校（3年制，招生人数为40名）在内，目前龟田集团的护士供应体制已经扩充到了每年200名。
 本中心是一个拥有综合医院、诊所、康复中心以及护理设施等的综合性医疗设施。齐全的医疗设备与工作人员的热情殷勤的服务使得我们深受患者的信赖，每天都有许多国内外的患者前来就医（每天平均接待门诊患者3000人）。同时，日本国内共80所医学院校中就有70多所医学院校毕业生前来我中心研修，龟田集团医生总数有500名，包括护士在内共有4800名医疗人员活跃于第一线。此外，我中心还有诸多拥有海外留学经历、掌握了最尖端的技术与医学知识的医生。在如此优越的“水土环境”下实习实践，对于希望成为护士的学生来说无疑能够积累到无数宝贵的经验。在这里学习掌握到的技术和经验将来即使回国就业，也将是一名走到哪里都能够被认可的优秀的专业护士人才。

工藤 尚美
原创人材服务有限公司 董事·专务执行官

在日本就职的真正意义
希望留学生知道“职业规划”的魅力以及它的将来

 2004年——那时候日本还没有留学生就职的土壤。历经10年，如今“留学生就职”在日本社会上已成为一种定式。工藤女士，是此行业的先驱者，对此发展做出了相当大的贡献，现在依然活跃在第一线。在此就让我们跟随工藤女士，一同走进留学生在日本就职的真实世界。
 首先给大家简单介绍一下当时的情况。那时只有极少数公司录用应届毕业留学生，大多数也还只是作为日本学生的替代，录用的态度比较消极。而如今，在录用态度上已经有了360度的大转变。例如，录用连接日本和有海外贸易国家的桥梁人才，录用作为所在国当地干部的后备人才等。还有，录用所涉及的范围也在不断扩大和多样化，录用的人数也在连年不断地增加。现在留学生也开始知道了日本有就职的机会，并且听说在日本就职的留学生每年都在增加。实际情况也是如此，从留学签证转为工作签证的件数，2016年度的最新统计是19435件，是迄今为止的最高纪录。
 然而，关于留学生就职总被提及的话题之一就是“不相吻合”。也就是说一种不一致性。关于这一点是就企业和留学生双方而言的。那么对双方都理想的录用和就职，在现实中哪些东西是必要的呢？
 工藤女士说，日本的企业是从零开始培养员工。这不只是一种制度，而是作为根深蒂固的意识，也是企业的责任和使命。这种价值观即使从世界的范围来看也是极强的，再加上是有着应届毕业录用的信仰（大学毕业后四月进入公司，每年一次统一录用），这点与外国企业的录用方式有着很大不同，与此同时也存在很多机会。日企的这一特征，首先希望大家了解。
 其实日本企业想要寻找的并非是专家，而是多面手，要再具体说的话，那就是看中的不仅仅是作为一名商务工作者的素质，更看重的是作为一个人在社会中生存成长的可能性——这一点也是只有日企才有的。
 在日本企业中新人要去干各种杂务活，也许这对于精英群体的学生来说，会觉得不需要。但是那种单调简单的重复积累，日后会创造和酝酿出超高的顾客满意度。还有就是像这样一步一步扎扎实实培养出的员工,无论职场、领域怎么变化,他们都不会背离在这里建立起来的精神和价值观。绝大多数日企至今依然保留着以上的企业价值观，并且根深蒂固。
 那么,对留学生要求的要素有哪些呢？
 大多数的企业还是要求“日语能力”，不过尽管这么说，说实话，对于日语能力的标准却是很模糊的。当然了，能说一口漂亮流畅的日语是再好不过了。工藤女士认为最重要的是能够在听懂日语，正确理解的基础之上，又能准确传达，这是交流的大原则。当然“人格”也不容忽视。
 在有良好的日语能力，交际能力的同时，也需要有一种态度，那就是“坦率与真诚”。优秀的留学生的共通点是“谢谢您的指点”，他们会虚心诚挚地接受来自他人的建言和教诲，这样的留学生很受厚爱。很多留学生就因为是来了日本，因为是好机会，想着那就就职看看吧。如果是这种想法的话，那是行不通的。要意识到自己是留学生，正因为自己是留学生就要展示出留学生的风采，这样才能赢得好评。
 接下来为了能在日本实现理想的就职，给一些实践性的建议。
 无论你事先收集了多少有关企业的信息，访问了多少在职的前辈们，参加了多少就职实习，但是你也难以避开实际职场的鸿沟。因为在那个时候也许你只看到了好的一面，其实进了公司因为各种原因，实际的工作跟你当初想象的也许会有出入。
 因此，利用例如创业者（Originator）公司这样的人才支援服务公司，他们能把想就职的留学生和想录用留学生的企业进行很好的就业搭配。这样的公司，会深入到留学生和企业的双方层面，正确掌握双方的特点和需求，并会促进他们做出一定的改善，最终提出最合理的录用方案。特别是公司实行的是责任人负责制，即从头到尾都是由一个负责人专门负责。这种安心和信赖感，也帮他们公司赢得了相当好的声誉。
 在最后登载了通过利用此公司的服务，实现了理想的招聘公司和理想的就职中国留学生的访谈录，希望可供大家参考。