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四月上旬,日本全国的大学迎来入学典礼,许多新生向探求知识迈出了新的一步。在要求培养能够活跃于世界舞台人才的大环境下,各大学的学长到底对新生报以何种希望,做以何种鼓励,日前日本经济新闻报道了题为《新生投入“知识”世界 向世界学习发展自身可能性》的文章,介绍了日本有代表性的大学学长在新生入学典礼时鼓励新生的讲话,在次借以简介。
对应国际化
1,东京大学倡导“教育的国际化”,最近不断地进行了大学活动日程变更和充实国际交流程序等改革。东大的浜田纯一学长要求学生们在“奔向外面的世界接触新鲜的知识和不同的价值观”的基础之上,向学生们提出“在有高水准的知识能力的同时,也要锻炼能够操作知识能力的高水准的社会能力”这一期待。
2,早稻田大学的镰田薰总学长则对新生指出,“当新生同学们要就职找工作的时候需要和外国人留学生以及外国的名牌大学学生们竞争”,在介绍了该大学各种各样的留学程序以及与海外大学的交流合作情况后,指出已有20%左右的在校生经历了海外留学,向大家呼吁“提高自己对应国际化的能力水平”。
3,庆应义塾大学的清家笃学长谈到,“与拥有不同语言和文化背景的人工作与生活的能力以及包容多样性文化的能力非常重要”,而要提高这种能力就一定要把外语学好。
4,大阪大学的平野俊夫学长这样说道,“学问与艺术一样,是一种人类的共同语言。拥有着能超越各种各样障碍的力量”。希望大家能“积极地到海外去与各种各样的人们进行交流”。
5,九州大学的有川节夫学长提到,希望学生们“能够扩大视野,立志成为一个带动国际化社会发展的有力领军人”,建议大家应征大学内的各种留学支援程序,并且鼓励大家要与大学内现有的2100人外国人留学生们多交流,“加深相互理解,掌握国际化特征,为到海外留学做准备”。
关心专业以外
除上述国际化人才培养的信息以外,各大学学长还对新生传达了注重学业、关心专业以外领域学习的信息。
1,东北大学的里见进学长通过东日本大震灾的事例阐述了学习的重要性。回首震灾后,他指出“在掌握着准确知识的基础上作出正确判断的能力”,这不能靠被动的姿态,而需要靠自身的思考与努力去主动获得。
2,国际教养大学的铃木典比古学长则用英语进行了演讲。他问到“诸位同学以我校为大学选择的动机与目的是什么?”之后谈到,“要想达到的这些目标不是现在就得以保证了的东西。
而是需要在4年里通过刻苦的学习和拼命的努力才能获得的东西。”
3,提出对专业以外领域给与关心的是明治大学的福宫贤一学长。他在谈到“大学是一个锻炼逻辑思考能力的地方”之后提到,“加深对异邦文化的理解,产生对人类爱的共鸣,培养丰富的心灵”也是应该获取的重要东西。
4,东都大学的原岛文雄学长这样致词,“对诸多领域持兴趣和关心,培养广泛的爱好和素养。广泛丰富的教养会成为你的人生背景”。
5,京都大学的松本纮学长则谈到,课外活动、社会义务奉献和兴趣爱好等的培养是大学生活的一个侧面,而“学习则要比他们更重要”。
珍重诚信与自尊
除此之外,名古屋大学、福冈县立大学学长的致词等还联系stap细胞问题向学生们提出了“不允许在研究问题上做手脚”,传达了“要珍重心里的诚实与自尊心”等信息。”
中文撰稿:在水一方
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