入学后能使学生得到切实提高和培养的大学排行—-东大第3名・京大第6名
25-05-26
根据日本网站对全国约 3,000 所高中进行的职业指导老师推荐的大学的调查,“入学后能使学生得到切实提高和培养的大学排行榜中,东京大学第3名,京都大学第6名”,排名第1的是位于仙台的东北大学。
东北大学在调查中得分为 571 分。该校自建校以来一直秉承“研究优先”的传统,以产生原创性研究成果并将其应用于学生教育为理念。 其最大的使命是培养能够大胆挑战创造颠覆性创新的人才,以创造新价值,“东北大学青年突破计划”旨在为年轻研究人员取得新突破。该大学为学生提供每年总计 33 亿日元的无缝综合支持包。项目和支援项目约有40种可供选择,大致可分为教育支持、研究支持和社会共创三大类。 在促进年轻学子与校长间对话的过程中,该校还致力于将年轻研究人员的声音反映在大学运营的各种政策中。
排名第2的是金泽工业大学,得分为 295 分。该校拥有完整的支持系统,可以缓解入学前后的各种焦虑,让学生能够安心地度过大学生活。这方面的一个例子是“KIT Entrance Education”,该计划是一个高中与大学的联系计划,可以让学生在进入大学后顺利开始学习和生活。 比如为高中生提供“课堂体验”。 “Step-Up Course”让体验者与学长以及同学间进行互动,并在进入学校后体验学习。此外,还有一个为潜在学生提供“ICT 课程”和“写作课程”的“最后一刻强化课程”。 上述内容是该计划的三大支柱,皆为在线进行,以便使学生能够更轻松地参加课程。这些通过培养理工学的基本技能和灵活思维,在早期阶段为社会做贡献,引领了学生未来的成长。排名第3的是东京大学,得分为 268 分。 排名第四的是东京理科大学,得分为 248 分。 2021 年,东京理科大学把象征大学教育的“任人唯贤”重新定义为“开拓未来的能力”。 新的任人唯贤由四个要素组成:“具备广泛教育和正确道德,为社会的发展和可持续发展做出贡献的贵族式义务精神”、“基于高水平的专业知识和逻辑思维的科学思考能力”、“从独特角度把握事物的能力,通过灵活的思维创造新的学术领域和创新的能力”,以及“与不同的人积极互动,超越专业领域界限从而进行共同创造的能力”。 此外,该校还实施了各种教育改革,例如在教育中推广 DX 和开发新的教育方法以提供个性化的优化教育。 目前,该校正在推动能够利用数字时代不可或缺的 21 世纪技能的人才培养。