围绕着能够使用AI、制作通俗易懂的文章的话题性生成性AI软件ChatGPT，日本文部科学省将制定教育现场的具体操作方针。内阁府的松野博一官房长官表示，“注意（该软件）具有长处和短处，这一点很重要”。

ChatGPT是一款美国的新兴企业OpenAI在2022年公开发布的AI聊天软件。该软件不仅能够提供对话性服务，同时由于其能够生成文风自然的文章而受到世间瞩目。与此同时，该软件在教育现场所可能带来的影响也受到了担心和质疑。

4月6日，日本有部分报道显示，其文科省围绕ChatGPT软件已经开始探讨在学校教育现场该如何对待该软件的问题。经记者向文部科学省问询，文科省答复“关于ChatGPT软件，很多意见显示其既有利又有弊，因此文科省认为对于其在学校现场的使用需要明示一定的方针”。至于是否加入有识人士一起、何时召开各种研讨会进行探讨等具体事项尚未决定。

在4月6日的新闻发布会上，内阁官房长官松野表示，“在教育中使用新技术时，我们认为必须同时注意其优点和缺点。 出于这种考量，文部科学省目前正致力于汇编材料，作为学校教育工作中具体处理类似软件时可以作为依据的方针。”

4月3日，东京大学在该校线上课堂和网络会议网站utelecon上分享了“包括ChatGPT在内的生成性人工智能”的相关信息。包括东京大学学生以及教职员工针对生成性人工智能该如何面对和处理，其注意事项和问题等，并在此基础上提出了“将生成性人工智能简单地作为有害存在而进行禁止，这并不能解决根本问题”，“重要的是针对如何能够防止问题发生，找到其问题发生的方向性，并针对其方向采取行动”。东京大学计划今后继续在校内探讨生成性人工智能的灵活运用、问题及其改进措施。

消息来源：ChatGPT、学校向け取扱い指針作成へ…文科省 | 教育業界ニュース「ReseEd（リシード）」 (resemom.jp)