JLCAT（日语交流能力鉴定考试）是一个用于鉴定日语综合交流能力的电脑测试系统。（https://jlcat.org/about.html）

其分为日语认知能力和日语表达能力的测试，其中认知能力分为听力考试和阅读考试，表达能力又分为会话能力和写作考试。（https://jlcat.org/examination_details.html  ←有考试例题和模式）

1，听力考试的考试时间为60分钟，75道题左右。

该部分测试能否正确理解短文和会话含义，同时还要判定作为日语交流基础的听力，即从词汇、语法、知识中获得的综合理解能力。听力的评分标准：https://jlcat.org/evaluation_listening.html

2，阅读考试的考试时间为60分钟，100道题左右。

阅读考试内容除了短文、长文的理解度测定以外，还将汉字读法的理解程度纳入了文章识别程度的判定标准。

阅读评分标准：https://jlcat.org/evaluation_reading.html

3，会话考试时间为20分钟，5道题。

会话测试所用语句是否能让对方理解，是否能在交流中进行合理的持续性对话，在日常生活、学校和职场的必要交流中是否能选择使用适当的词汇。

会话评分标准：https://jlcat.org/evaluation_speaking.html

4，写作考试时间为50分钟，3道题。

测试是否能使用恰当的词汇、语句，正确的语法撰写文章，是否能写出可以传达简单的信息、提问、指示、谈话的由多个句子构成的文章，为了表达复杂的想法，是否能在根据情况叙述理由、理据、说明细节的同时写出由多个段落构成的文章。

写作评分标准：https://jlcat.org/evaluation_writing.html

采用CEFR标准

CEFR（Common European Framework of Reference for Languages: Learning, teaching, assessment：为了外语的学习、教学、评价的欧洲共同语言参考标准），经过20多年的研究，2001年欧洲评议会发表了一项研究成果，旨在编写语言教学大纲和课程指南，编辑学习指导教材，评价外语运用能力，提供透明度高、易懂、综合性的基准。

CEFR所表示的6阶段程度参照：Ａ１→Ａ２→Ｂ１→Ｂ２→Ｃ１→Ｃ２（水准由低到高）

１、熟练的语言使用者

• C２：能理解各种难度高的长篇文章，掌握其意思。能以自已的方式流利自然的重新表达，  能精准圆融地使用语言。对于复杂的话题也能明确详尽的组成文章。
• C１：能理解各种难度高的长篇文章，把握其含意。没有明显思索语言的停顿，能流畅、自然地表达自己。为了社会生活，达到学问和职业上的目标，可以灵活有效地使用语言。对于复杂的话题可以撰写正确、结构清晰、详细的文章。

２、普通独立语言使用者

• B２   能理解包括自己专业领域的技术性讨论在内的抽象或是具象话题和复杂文章的主要内容。能和该语言的母语者之间流畅且从容自然地正常交谈。可以针对各种话题，写出正确且详细的文章。
• B１   可以理解使用标准语所述的关于在工作、学校、娱乐等日常生活中遇到的身边的话题的重点。可以应对在该语言使用地区可能会遇到的大部分事态。可以针对身边的话题和个人感兴趣的话题，写出条理清晰的简单文章。

３、基础阶段的语言使用者

• A２   能理解基本的个人信息、家族信息、买东西、地理位置、工作等相关连的句子或经常被使用的表达方式
• A１   为能满足具体的需要，能理解日常表现及基本的措辞。能自我介绍及介绍他人，居住地、认识的人、持有物…等，对于个人情报能提问及回答

(出处)英国剑桥大学英语检定机构

消息来源：https://jlcat.org/examination_details.html

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