其要求是日本全国各地的大学、研究生院学生、大专、中专等学生中，“以独立打工收入维持生计和学费的人因疫情收入大幅度减少者”为接受补助条件。

然而此项条件中，针对留学生却提出日本学生所不必要的“学习成绩优秀者，出席率在80%以上”为条件。对此，日本文部科学省表示，“很多留学生早晚要回到自己国家，我们规定的条件是仅限于将来能为日本社会做出贡献的有作为的人才”。

对于上述条件和文科省的这一姿态，部分大学教员表示发出质疑。神戸大学滨田麻矢教授（中国现代文学专业）以及京都大学落合恵美子教授（家族社会学专业）等人发起了“反对将留学生区别对待，要求将支援之手伸向所有贫困学生”的大学教员声明。发起人中包括京都大学山极寿一校长等共有40人参加联名。

声明发出如下质疑，补助金“对于贫困学生来说应该是有救命性质的”，“为什么在这样的困难时期要只将留学生用成绩给分开，让留学生受到与日本学生不同的区别对待”？

同时，声明还指出，“对于我们教员来说，我们所面对的学生是所有‘在日本的大学里学习的学生’，我们无法想象伸出援助之手时要将他们以国籍区别开来”。声明也声诉到，“以往在日本学习毕业了的留学生们‘都成为了连接自己国家和日本之间的宝贵桥梁这是不容置疑的事实’”，因此要求撤销向留学生要求成绩优秀这一区别对待条件。

滨田教授等人的声明文章在5月26日在网上公开以后，立刻得到了40多名大学教员的赞同和署名。

对此，文科省追加发表了“Q＆A”作为相关政策的内容解释，有关支援対象一项，表示校方接到学生申请后，是否可行的“最终判断权将委托给大学方面”，但有关日本人学生所没有的“要求成绩优秀”一项则仍被保留在条文中。

发起人之一的兵库县立大学园田节子教授（华侨华人史专业）表示，“将国籍作为条件来设立，会产生一种信息，就是“所救济人员是有局限的”，这才是问题所在”，滨田教授还表示，日本社会也“并不是为了对日本有用才请留学生来日本学习的，不应该以是否对日本社会有用来进行此事的判断标准”。

滨田教授表示，声明发出以后也有人通过推特提出反对声音，认为“为什么要帮助外国人”，对此滨田教授表示“好像帮助了别人自己就会受损的这种感觉非常令人吃惊”。她指出“我们是一个面对贫困的学生用国籍来区分对待的国家，这正常吗？”

落合教授则表示，“同情别人，这帮助的其实不仅是对方”，事实上对于日本社会有所了解的留学生们回到自己国家后都将是日本社会的强有力的帮助力量，在全球化发展到今天，国际关系对于日本是非常重要的”。

截止到6月7日该活动已经征集到了1300多名大学教员的声援和署名赞同。教授们认为，“作为一名常与学生接触的教员，作为大学人，我认为不应该赞同用国籍区分对待学生，对于这种事情如果我们不带头发声，则将影响到师生之间的信赖关系。我们发出自己作为教员的意见进行表态，我认为非常有意义”。据报道该署名将在6月10日零点截止后，提交到日本文科省。

声明内容：（https://note.com/ryugakusei_shien/n/n9136042db1eb）